martes, 20 de octubre de 2015

A PENSAR, A PENSAR...

NO PUEDO PINTAR 2 FIGURAS GEOMÉTRICAS CONTIGUAS DEL MISMO COLOR... LAS PRIMERAS ERAN MUY FÁCILES, PERO A MEDIDA QUE ÍBAMOS AVANZANDO HABÍA OCASIONES EN QUE SOLO UNA ERA LA OPCIÓN CORRECTA, ASÍ QUE HEMOS TENIDO ALGUNOS CONTRATIEMPOS QUE COMO SIEMPRE HEMOS SOLVENTADO CON UN: "YOOOOOLIIII" Y UNA SONRISILLA PICARONA O UNA BAJADA DE CABEZA Y UN RECORDATORIO DE QUE TENEMOS QUE PRESTAR MÁS ATENCIÓN...   :)


viernes, 16 de octubre de 2015

EMPIEZAN LOS JUEGOS DE MESA

EL JUEVES COMENZARON LOS JUEGOS DE MESA. RECORDAROS QUE ESTE AÑO SERÁN QUINCENALMENTE, UN JUEVES HAREMOS JUEGOS DE MESA Y OTRO, TEATRO.
COMO EL AÑO PASADO, LOS NIÑOS Y NIÑAS DISFRUTAN MUCHÍSIMO,  AUNQUE ALGUNOS/AS NO LLEVAN NADA BIEN PERDER... :)



¡¡GRACIAS A TODOS/AS LOS QUE NOS AYUDÁIS A  REALIZARLOS!!

las minúsculas

Desde el comienzo del curso, estamos acercándonos a las minúsculas. La semana pasada escribimos en el ordenador nuestros nombres y apellidos en mayúsculas y minúsculas y esta semana ya los hemos estrenado como oficiales de la asamblea y los rincones.  Cada día el encargado escribe en la pizarra su nombre y su apellido en mayúsculas y minúsculas, y poco a poco vamos conociéndolas todas. 
Así que el miércoles hicimos un juego e intentamos escribir una frase entera. Patidifusa se quedó Yoli de lo bien que lo hicimos, y nosotros muy orgullosos porque ¡¡nos salían muchas!!

CONTINENTES

ESTA SEMANA NOS HEMOS ACERCADO AL MAPA DEL MUNDO Y LOS 5 CONTINENTES QUE PARTICIPAN EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS. ES UN CONCEPTO MUY COMPLEJO PARA NOSOTROS AL NOS SER TANGIBLE NI VISIBLE, PERO POCO A POCO VAMOS ENTENDIENDO ALGUNOS ASPECTOS.
APROVECHANDO LA SITUACIÓN, HEMOS HABLADO DE LAS DIFERENCIAS FÍSICAS EN LAS PERSONAS DEPENDIENDO DEL LUGAR DE DONDE SON Y EL POR QUÉ DE MUCHAS DE ESAS CARACTERÍSTICAS. GRACIAS A LA DIVERSIDAD DE NUESTRO AULA: ESPAÑOLES, PORTUGUESES, PERUANAS, CHINOS (Y FALLOU SENEGALES) HA SIDO UNA SESIÓN MUY ENRIQUECEDORA PARA TODOS

miércoles, 14 de octubre de 2015

AROS DE PLASTILINA

SEGUIMOS CON LAS OLIMPIADAS Y HOY HA TOCADO REPRESENTAR LOS AROS OLÍMPICOS CON PLASTILINA. LA MITAD DE LA CLASE ESTABA EN INGLÉS Y LUEGO NOS CAMBIAMOS, ASÍ PODEMOS DISFRUTAR DE RATOS DE ATENCIÓN Y TRABAJO TAN TRANQUILOS COMO ESTOS

POESIA DE OTOÑO

ESTA ES NUESTRA PRIMERA POESÍA DE ESTE CURSO
 SEGURO QUE ENSEGUIDA NOS LA APRENDEMOS Y OS AL RECITAMOS EN CASA

PSICOMOTRICIDAD CON BALONES

ESTA SEMANA EN PSICOMOTRICIDAD HEMOS ESTADO JUGANDO CON BALONES: HACIENDO CARRERAS BOTANDO, LANZÁNDONOS LA PELOTA POR PAREJAS, JUGANDO AL CAMPO QUEMADO... Y NOS LO HEMOS PASADO FENOMENAL.
ALGUNOS TODAVÍA NO CONTROLAMOS BIEN LOS BOTES, ASÍ QUE DEBEREMOS SEGUIRLO PRACTICANDO, TAMBIEN CON VOSOTROS EN EL PARQUE :)


lunes, 12 de octubre de 2015

nuestro horario y nuestros aperitivos

Os dejo el horario con el que comenzamos el curso
- Como veis, el préstamo de libros se realizará los lunes debido a que es el único momento después del recreo en que no hay desdobles. Los niños DEBERÁN DEVOLVER LOS CUENTOS TODAS LAS SEMANAS. Si no se ha podido leer o quiere volver a llevarlo se gestionará desde el aula.
- La psicomotricidad será los martes, recordad ponerles chandal y zapatillas de velcro.
- Los juegos de mesa con familias, este año serán quincenales, los jueves en horario de 12:30 a 14:00. Debéis apuntaros en la columna del pasillo. Comenzamos este jueves 15 de octubre.

AQUÍ OS DEJAMOS NUESTRO PRIMER TRABAJO INDIVIDUAL EN PAPEL, QUE HICIMOS EN 2 MOMENTOS DIFERENCIADOS:
TENÍAMOS QUE RECORTAR TODAS LAS PALABRAS Y PEGARLAS ENCIMA DE LA QUE ERA IGUAL. PRIMERO HICIMOS LAS 2 PRIMERAS FRASES Y DESPUÉS LAS OTRAS DOS.
CON ELLO TRABAJAMOS LA DESTREZA MANUAL, LA ATENCIÓN Y LA LECTO ESCRITURA.
DESPUÉS DEBÍAMOS COLOREAR LAS LETRAS DE JUEGOS OLÍMPICOS HACIENDO UNA SERIE SIGUIENDO EL ORDEN DE LOS AROS OLIMPICOS, CON LO QUE TRABAJAMOS LA LÓGICA MATEMÁTICA (PREVIAMENTE TRABAJAMOS LAS SERIES EN LA ASAMBLEA Y REALIZAMOS EJEMPLOS DE 5 ELEMENTOS, COMO LA QUE DEBÍAMOS REALIZAR)
SORPRENDIDA SE QUEDO YOLI DE LO BIEN QUE REALIZAMOS LAS 2 ACTIVIDADES

AROS OLIMPICOS

GRACIAS A LA INFORMACIÓN QUE HABÉIS IDO TRAYENDO, ESTAMOS APRENDIENDO MUCHAS COSAS.
LA PRIMERA DE TODAS, QUE LAS OLIMPIADAS SON UNA COMPETICIÓN DEPORTIVA A NIVEL MUNDIAL QUE SE CELEBRA CADA 4 AÑOS, Y QUE UNO DE SUS SÍMBOLOS MÁS REPRESENTATIVOS SON LOS 5 AROS OLÍMPICOS, QUE REPRESENTAN LOS 5 CONTINENTES QUE PARTICIPAN.
ASI QUE DESPUÉS DE VERLOS VARIAS VECES, HICIMOS UN JUEGO DE MEMORIA. TENÍAMOS QUE SER CAPACES DE COLOCARLOS EN SU ORDEN. UNAS VECES EMPEZANDO DE CERO, Y OTRAS CERRÁBAMOS LOS OJOS Y YOLI LOS DESCOLOCABA Y TENÍAMOS QUE IR HACIENDO CAMBIOS HASTA COLOCARLOS EN SU SITIO.



Y DESPUÉS TODOS JUNTOS REALIZAMOS EL MURAL PARA DAR EL PISTOLETAZO DE SALIDA A NUESTRO PROYECTO: OLIMPIADAS DE RIO... ¡ALLÁ VAMOS!


podéis mover la velocidad con los botones de + y -

OLIMPIADAS. RIO DE JANEIRO 2016

ESTE CURSO, APROVECHANDO QUE EN JUNIO SE CELEBRARÁN LAS OLIMPIADAS Y QUE ESTAMOS INVOLUCRADOS EN EL PROYECTO "ESCUELAS PROMOTORAS DE LA SALUD", LA IMPORTANCIA DE LOS HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE, Y LA GRAN OFERTA DE ESCUELAS EDUCATIVAS DE LA ZONA, NO PODÍAMOS TRABAJAR UN TEMA MÁS ACERTADO: ¡LAS OLIMPIADAS DE RIO DE JANEIRO, 2016!
CON  ESTE PROYECTO VAMOS A APRENDER MUCHAS COSAS SOBRE LOS JUEGOS OLÍMPICOS: SUS ORIGENES, LAS DISCIPLINAS QUE SE PRACTICAN, LOS PAÍSES QUE PARTICIPAN, LAS BANDERAS, LAS MASCOTAS, ASPECTOS RELEVANTES SOBRE EL PAÍS ANFITRIÓN... Y ADEMÁS COSAS TAN IMPORTANTES COMO LA IMPORTANCIA DEL EJERCICIO, LA BUENA ALIMENTACIÓN, EL ESFUERZO, LA SUPERACIÓN, EL TRABAJO EN EQUIPO...

LA CAUSANTE DE TODO ESTO HA SIDO VALENTINA.
LLEGAMOS A CLASE Y ,COMO TODOS LOS DÍAS, TRAS PONERNOS EL BABI Y BAJAR LAS SILLAS NOS PUSIMOS A JUGAR UN RATO. FUE EN ESE MOMENTO CUANDO LOS NIÑOS/AS ENCONTRARON UNA CARTA Y SARAI SE PUSO A LEERLA. DESCUBRIERON QUE ERA DE VALENTINA Y FUE ENTONCES CUANDO DESCUBRIMOS QUE NO ESTABA EN CLASE. LA BUSCAMOS POR TODA LA CLASE PERO NO APARECÍA. ASÍ QUE DECIDIMOS QUE LO MEJOR ERA LEER LA CARTA ENTERA Y SABER QUÉ ERA LO QUE VALENTINA QUERÍA
ASÍ QUE NOS PUSIMOS MANOS A LA OBRA Y FUIMOS A BUSCARLA POR TOOOOODO EL COLE Y POR FIN LA ENCONTRAMOS EN LA SALA DE PSICOMOTRICIDAD JUNTO A LA CAJA DE LAS SORPRESAS. DENTRO ENCONTRAMOS UN JUEGO CON LETRAS Y NÚMEROS Y TRAS COLOCAR CADA LETRA EN SU LUGAR, APARECIÓ ESTA PALABRA: OLIMPIADAS.


EMPEZAMOS A COMPARTIR NUESTROS CONOCIMIENTOS SOBRE ESA PALABRA. DANI NOS DIJO QUE ESO ERA "HACER EJERCICIO", IKER "ESO ME SUENA A LIMPIEZA" ASÍ QUE PENSAMOS QUE LO MEJOR ERA BUSCAR INFORMACIÓN Y APRENDER SOBRE AQUELLA PALABRA QUE VALENTINA NOS DEJABA.

domingo, 11 de octubre de 2015

CONEXION

UNO DE NUESTROS PRINCIPIOS EN "LA CLASE DE VALENTINA" ES APRENDER JUGANDO, ASÍ QUE ESTE CURSO (QUE YA SOMOS TAN MAYORES) VAMOS A DESCUBRIR MUCHOS JUEGOS NUEVOS. UNO DE ELLOS HA SIDO EL CONEXION, CON EL QUE APRENDEREMOS LÓGICA MATEMÁTICA, ADEMÁS DE SEGUIR AVANZANDO EN EL LENGUAJE, LA MOTRICIDAD, LA COORDINACIÓN... Y QUE NOS HA ENCANTADO

psicomotricidad libre

Como no podía ser de otra manera, nuestra primera sesión de psicomotricidad de este año ha sido libre. Con diferentes materiales y con su imaginación y energía, disfrutaron a lo grande



Y como siempre, nada mejor después de tanta actividad que una buena relajación, con luz tenue y música relajante

EXHIBICIÓN BOMBEROS Y POLICIAS

COMO SABÉIS, EL MARTES 19 FUIMOS A VER UNA EXHIBICIÓN DE BOMBEROS Y POLICIAS EN LA CASA DE CULTURA. HABÍA TANTO QUE HACER Y QUE VER QUE NO TUVIMOS TIEMPO DE HACER FOTOS, PERO LOS NIÑOS Y NIÑAS SE LO PASARON DE MARAVILLA, SE PORTARON FENOMENAL PARA EL REVUELO QUE HABIA Y DISFRUTARON MUCHO DE LA EXPERIENCIA.
AL DÍA SIGUIENTE EN CLASE RECORDAMOS LO QUE MÁS NOS HABÍA GUSTADO Y REALIZAMOS ESTOS MARAVILLOSOS TRABAJOS. ¡QUÉ GRANDES SE NOS ESTÁN HACIENDO ESTOS CHICOS Y CHICAS!


CARTELES PARA LOS RINCONES

COMO YA SOMOS MUY MAYORES, ESTE AÑO ESTAMOS HACIENDO POR PAREJAS LOS CARTELES PARA NUESTROS RINCONES. EN CLASE PODÉIS VER LO BIEN QUE NOS HAN QUEDADO (FALTAN IKER, ERIC Y ANDREA QUE NO VINIERON AL COLE Y LO HICIERON EN OTRO MOMENTO)


VUELTA AL COLE

LA VUELTA AL COLE DESPUÉS DE LAS VACACIONES DE VERANO, TRAE CONSIGO VOLVER A LOS MADRUGONES, LAS RUTINAS, LA PEREZA... PERO TAMBIÉN VOLVER A ENCONTRARNOS CON NUESTROS AMIGOS/AS, VOLVER A COMPARTIR RISAS Y JUEGOS, APRENDIZAJES Y MOMENTOS COMO ESTOS